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DIPLOMADO INTERNACIONAL: FORMULACIÓN, GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN STEAM
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Las teorías del aprendizaje son claves a la hora de diseñar programaciones didácticas. Conocer cómo se adquiere el aprendizaje, ayudará a diseñar las actividades de enseñanza y aprendizaje más adecuadas a cada uno de nuestros estudiantes. En este curso profundizaremos en las cuatro teorías más famosas y utilizadas en el ámbito educativo y te daremos estrategias para que puedas utilizarlas en tus diseños instruccionales de forma práctica.
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Actualmente, los principales retos a la hora de mejorar el diseño de las celdas, son los siguientes:
- Aumentar la durabilidad y autonomía de la celda
- Disminuir el peso de la celda
- Disminuir los tiempos de recarga, logrando una vida útil elevada
- Disminuir los riesgos derivados del suministro de los minerales necesarios para su fabricación (riesgos de suministro, riesgos políticos, etc.)
- Emplear fuentes renovables para la fabricación de las celdas (tanto de los minerales que la conforman, como el propio proceso productivo).
- Lograr un ratio de reciclaje del 100% de las baterías de litio, como sucede con las actuales baterías de ácido.
Durante las primeras décadas del siglo XX se vivió una de las revoluciones más importantes de nuestra historia y la primera revolución en movilidad: el paso del uso del carruaje a los automóviles. Esto llevó consigo una serie de ventajas como una mayor higiene en las ciudades y el desuso de animales de tiro; cambios en los modelos urbanísticos con la adaptación de la ciudad al automóvil; y desventajas que se verían en el futuro como la contaminación. Este cambio ocurrió en tan solo 20 años e inundó las principales ciudades con un nuevo modelo de movilidad.
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